Supervisora pedagógica Denise Antunes e a aluna Maria Luiza destacam como projetos de leitura estimulam conhecimento, criatividade, comunicação e autonomia dos estudantes...
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| Aluna Maria Luiza e a supervisora pedagógica Denise Antunes participaram de entrevista especial sobre o projeto “Dia de Ler Todo Dia – Ler Hoje, Transformar Sempre”, a convite de Reinaldo Ramos, coordenador da Rádio Falante, da Escola Orlando Freire. |
O incentivo à leitura e o desenvolvimento dos estudantes para além da sala de aula estão entre as iniciativas realizadas pelo Colégio Militar Dom Pedro II – Unidade I. Por meio do projeto “Dia de Ler Todo Dia – Ler Hoje, Transformar Sempre” e do Clube de Leitura, a escola busca aproximar os alunos dos livros e estimular habilidades importantes para a formação acadêmica e pessoal.
A supervisora pedagógica Denise Antunes, especialista em Supervisão Escolar e integrante da coordenação pedagógica da instituição, destaca que sua trajetória profissional sempre esteve ligada à busca pela qualidade do ensino e pelo desenvolvimento dos alunos.
“Gosto muito da minha profissão e, ao longo da minha trajetória, sempre busquei contribuir para a qualidade do ensino e, principalmente, para o desenvolvimento dos nossos alunos”, afirma.
Denise conta que sempre teve admiração pelo trabalho desenvolvido nos colégios militares, especialmente pela organização, disciplina e atuação conjunta da comunidade escolar em busca de objetivos comuns.
Na coordenação pedagógica, o trabalho é desenvolvido em parceria com os professores. Para Denise, essa integração permite compartilhar experiências, encontrar soluções e acompanhar de maneira mais próxima o desenvolvimento dos estudantes.
“Sempre acreditei que, quando trabalhamos em equipe, conseguimos trocar experiências, buscar soluções e alcançar resultados mais significativos”, ressalta.
A supervisora também lembra sua experiência à frente do Projeto Empreendedorismo como um dos momentos marcantes de sua trajetória. A proposta buscava incentivar os estudantes a acreditar nos próprios sonhos e compreender que ideias podem se transformar em realidade por meio de dedicação, planejamento e perseverança.
Atualmente, além do “Dia de Ler Todo Dia”, o Colégio Militar Dom Pedro II desenvolve o Clube de Leitura. Para 2027, estão previstos ainda o projeto Imperador Mirim e a implantação de um projeto de rádio.
Segundo Denise, as iniciativas contribuem para estimular leitura, comunicação, autonomia, criatividade e participação dos estudantes, proporcionando experiências que ultrapassam os conteúdos tradicionais.
“Esses projetos mostram que a escola vai muito além da sala de aula. Ela é um espaço de aprendizagem, convivência e desenvolvimento, onde cada experiência pode contribuir para a formação dos nossos alunos”, destaca.
Para a supervisora, a educação também está diretamente relacionada à construção de perspectivas para o futuro.
“Acredito que educar é também incentivar sonhos, desenvolver potencialidades e preparar nossos estudantes para os desafios do futuro”, afirma.
Leitura pela visão dos estudantes
A importância desse incentivo também é percebida pelos próprios alunos. Maria Luiza, estudante do Colégio Militar Dom Pedro II – Unidade I, considera a leitura uma parte essencial de sua formação.
“A leitura é um hábito muito importante para todas as pessoas, aumenta o vocabulário, a interpretação e a comunicação”, afirma.
Para Maria Luiza, os benefícios não ficam restritos ao desempenho escolar. Segundo a estudante, “ler aprimora a fala, estimula o pensamento crítico e amplia a visão de mundo”.
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| foto - estudante Maria Luiza/divulgação |
Entre os aspectos que mais despertam seu interesse está a possibilidade de usar a imaginação e conhecer diferentes histórias e realidades.
“Lendo, você pode ser um detetive, um super-herói, tudo o que você quiser”, conta.
Para a estudante, cada página representa uma oportunidade de descobrir algo novo, ampliar a compreensão sobre o mundo e desenvolver novas formas de expressão.
A participação de Denise Antunes e Maria Luiza nesta entrevista especial ocorreu a partir de um convite de Reinaldo Ramos, coordenador da Rádio Falante, localizada na Escola Orlando Freire.
